Thật tốt khi các em bé mầm non được nghe đọc sách mỗi ngày, nhưng kể chuyện thì mang đến nhiều lợi ích cho các con hơn.

Ở Hoa Xuyến Chi Steiner, các cô luôn cảm, hiểu và học thuộc các câu chuyện, trước khi kể lại cho trẻ. Chỉ khi như vậy, các cô mới thật sự sống trong câu chuyện để làm cầu dẫn cho trẻ đến với câu chuyện. Trẻ cũng cảm nhận được nhiều sự kết nối hơn khi được mặt đối mặt với cô trong lúc nghe kể chuyện.

MỘT SỐ LỢI ÍCH MÀ VIỆC KỂ CHUYỆN MANG ĐẾN CHO CON:

NUÔI DƯỠNG TRÍ TƯỞNG TƯỢNG:

Bản thân sự thần tiên, diệu kỳ của những câu chuyện đã là một yếu tố nuôi dưỡng sự mơ mộng cho những thiên thần nhỏ.

Khi nghe cô kể chuyện, các con tưởng tượng các nhân vật và bối cảnh theo cách riêng của mình, chứ không bị bó buộc vào hình ảnh của tranh ảnh minh họa. Từ đó, con có thể sống trong thế giới của sự tưởng tượng, là tiền đề cho sự sáng tạo.

Một đặc trưng của các lớp mầm non Steiner như Hoa Xuyến Chi chính là kể chuyện rối bàn. Bên cạnh lời kể êm dịu của cô sẽ là chiếc bàn rối được phủ bằng khăn lụa và những đồ trang trí tự nhiên như hoa lá, gỗ, sỏi đá,… với các nhân vật rối được tỉ mỉ may tay từ nỉ, vải tự nhiên, lông cừu,… Cảnh trí trên bàn rối và nhân vật luôn được tạo hình rất đơn giản để con tự do cảm nhận và thêu dệt câu chuyện bên trong mình.

NUÔI DƯỠNG TÂM HỒN, CÂN BẰNG CẢM XÚC & PHÁT TRIỂN EQ

Trẻ cần có những chất liệu lành mạnh để xây dựng một tâm hồn đẹp, và hình ảnh, ngôn ngữ từ những câu chuyện là một trong số ít những chất liệu đẹp trong thời đại này mà ta có thể trao cho trẻ. Các câu chuyện không chỉ nuôi dưỡng tâm hồn mà còn phát triển tư duy tình cảm và giúp các con có thêm niềm tin vào sự tốt đẹp của cuộc sống.

Theo phản hồi từ ba mẹ thì nghe kể chuyện cũng giúp các con ngủ ngon hơn và cân bằng cảm xúc tốt hơn. Các con như được giải phóng cảm xúc khi đồng hành cùng những vui buồn, những nỗi đau và quá trình chuyển hóa của các nhân vật.

PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ

Nghe kể chuyện giúp con tiếp xúc nhiều với ngôn ngữ và phát triển vốn từ vựng.

Ngoài lời kể với ngôn ngữ phong phú thì các câu chuyện ở Hoa Xuyến Chi thường lồng ghép những câu hát lời thơ.

Và nếu để ý, ba mẹ sẽ thấy giọng mình luôn có ngữ điệu và tròn vành rõ chữ hơn khi kể chuyện, đọc thơ văn hay ca hát. Sự khác biệt này giúp cho trẻ thấy được vẻ đẹp khác của ngôn ngữ, ngoài ngôn ngữ nói hằng ngày, khiến con yêu thích ngôn ngữ hơn, làm động lực cho việc học chữ sau này.

HÌNH THÀNH NHÂN SINH QUAN, ĐẠO ĐỨC & ĐIỀU CHỈNH HÀNH VI CỦA TRẺ

Nội dung của các câu chuyện cho trẻ thêm hiểu biết về thế giới xung quanh và cách mọi người ứng xử với nhau. Từ đó, giúp trẻ hình thành nhân sinh quan và ươm mầm cho đời sống đạo đức của trẻ, dẫn dắt trẻ đương đầu với những thách thức và mọi điều đến với trẻ trong cuộc sống sau này.

Ở độ tuổi mầm non chưa hoàn thiện tư duy trừu tượng và logic, thì những câu chuyện luôn có hiệu quả giáo dục lớn hơn so với việc nói lý lẽ hay “giảng đạo”.

GIỜ KỂ CHUYỆN Ở Hoa Xuyến Chi Steiner

Ở nhà Hoa Xuyến Chi, các con được nghe kể chuyện mỗi ngày trước giờ ngủ trưa. Vào một số dịp đặc biệt và các lễ hội thì các con sẽ được xem kể chuyện rối.

Vì những câu chuyện sẽ ở lại rất lâu trong con, ảnh hưởng đến con ngay cả khi lớn lên nên các cô luôn cẩn thận lựa chọn các câu chuyện, sao cho phù hợp với sự phát triển của trẻ ở từng độ tuổi, để câu chuyện vừa đủ hấp dẫn với con nhưng cũng không “quá sức” với nhận thức của con.

Mỗi buổi kể chuyện đều được các cô chuẩn bị chỉn chu, để có thể mang câu chuyện đến con một cách nhẹ nhàng, mơ mộng và mang tính nuôi dưỡng.

Giờ kể chuyện thường được bắt đầu bằng bài hát kể chuyện. Chỉ cần cô cất tiếng hát, các con sẽ tự ngồi vào chỗ và háo hức chờ nghe câu chuyện mà không cần bất kỳ lời nhắc nhở nào. Không gian kể chuyện luôn ấm áp, trang trọng với ánh nến nhẹ nhàng và tiếng đàn lyre êm dịu.

Khác với giọng kể chuyện trầm bổng thường thấy, các cô ở Hoa Xuyến Chi luôn giữ giọng kể điềm tĩnh, vừa phải, mềm mại êm ái nhưng không buồn thảm, lôi cuốn nhưng không kịch tính.

Các cô luôn có sự trung dung và khách quan khi kể chuyện để sống trong câu chuyện nhưng không sống thay cảm xúc của nhân vật. Lời kể chỉ đóng vai trò gợi mở, còn cảm xúc nhân vật, sự cao trào của tình tiết truyện sẽ do trẻ tự cảm nhận, điều này nhằm nuôi dưỡng trí tưởng tượng và giúp trẻ học về cảm xúc.

Đặc biệt là trong ngày sinh nhật, các con sẽ được cô sáng tác riêng một câu chuyện, dựa vào sự ra đời và lớn lên của mỗi trẻ. Câu chuyện sinh nhật thường được kể cho trẻ duy nhất một lần trong năm vào ngày sinh nhật, giúp trẻ hình dung về cách mình đến với thế giới như một điều kỳ diệu.

Hơn hết, Hoa Xuyến Chi luôn hiểu rằng, kể chuyện không phải để giải trí, kể chuyện là trao cho con một món quà tinh thần đầy giá trị.